Эффективные решения
Добавить в избранное
Написать письмо
Наши семинары / Семинар-тренинг «Универсальный решатель» (ТРИЗ. Решение задач. Поиск новых идей)

Для кого предназначенсеминар-тренинг?

Для руководителей фирм, предпринимателей, кризис-менеджеров,специалистов по нестандартным ситуациям, специалистов по PR, рекламе и маркетингу.

Тренинг направлен на развитие творческого воображения, освоение навыков поиска новых идей, решение реальных задач участников.

В основе подхода лежит теория решения изобретательских задач (ТРИЗ) и авторские методики, доказавшие эффективность напрактике.

Цель данного семинара: не только дать конкретные методики, но и показать, как можно нестандартно мыслить при решении креативных задач – в технике, менеджменте, рекламе, PR, при разрешении социальных противоречий.

Что ценного получают участники на семинаре?

  • Навыки постановки и решения широкого спектра задач, анализа и отбора решений методами ТРИЗ и другими методами мышления.
  • Умение находить и использовать ресурсы для решения возникающих проблем.
  • Способность не бояться проблем и противоречий в развитии бизнеса.

Из отзывов участников:

…в процессе решения задач ушли барьеры и страхи, появилась вера и желание их решать.

…мучает чувство глубокого сожаления за бесцельно упущенное время! Оказывается, можно методически описать и научить алгоритму действий для решения практически любой креативной задачи!

…все участники тренинга поверили в себя и независимо от специальности НАЧАЛИ ДУМАТЬ!

…после Вашего тренинга мозг начинает воспринимать информацию совершенно под другим углом, уходя от стандартного и неэффективного мышления, сознание расширяется, мышление буквально переворачивается.

…в голове осталась общая, целостная картина того, как нужно поступать, если сталкиваешься на пути с проблемой или вопросом, требующим разрешения… Сами того не замечая, мы построили в голове картину того, как нужно креативить не останавливаясь.

…уже на 3-м часу первого дня мозг начал переворачиваться и пытался думать «иначе». Предложенные методики очень эффективно работают в любой сфере.

…сознание участников раскрепостилось, они приобрели навыки решения сложных проблем, ранее казавшихся неразрешимыми. В процессе работы семинара были решены реальные задачи, выработаны оригинальные рекомендации по улучшению деятельности фирмы, повышению качества продукции.

Варианты проведения:

  1. Программа конкретного семинара-тренинга выстраивается в зависимости от специфики деятельности заказчика. Например, делается больше уклон в сторону решения технических задач, или социальных, PR и рекламных. В зависимости от этого подбираются необходимые методики и преимущественные примеры.
  2. Базовый семинар укладывается в два дня, но есть возможность провести трехдневный семинар, на котором увеличивается время практических занятий и тренингов на собственных задачах участников. А также даются дополнительные авторские методики.

Форма работы – лекция, сопровождаемая слайд-шоу в формате*PPT, тренинги, выполнение учебных упражнений, индивидуальное и командное решение задач

Содержание:

Знакомство синструментами ТРИЗ

  1. Общая характеристика теории решения изобретательских задач (ТРИЗ).
  2. Закон повышения степени идеальности. Идеальность как предел развития любой системы, как требование получения функций в чистом виде.
  3. Наилучшее решение задачи – идеальный конечный результат (ИКР).
  4. Противоречие, как максимально обостренная формулировка задачи. Принципы и приёмы разрешения противоречий.
  5. Понятие ресурса. Примеры использования неожиданных ресурсов в инновационной практике. Окружающие системы как ресурсы.
  6. Оператор системного анализа. Использование при решении задач.
  7. Закрепление навыков работы с инструментами ТРИЗ. Решение учебных задач из разных областей: технические задачи, управленческие и социальные задачи, реклама и ПР.
  8. Построение «Диаграммы Исикавы-Сибирякова». Ранжирование и решение выявленных задач.

ТРИЗ вне техники

  1. Разрешение социальных противоречий. Идеальные решения нетехнических задач.
  2. Парадоксальное мышление и решение задач. Примеры парадоксов в различных областях деятельности. Формула для нахождения парадоксов.
  3. Стратагемы, как приемы парадоксального мышления, и инструмент решения нетехнических задач.
  4. Конструктор акции. Создание собственного конструктора акции. Создание эвристических приемов в рекламе.
  5. ИКР-матрица для проблемной ситуации.

Примерная программа(2 дня – 14 уч. часов)

Тема

Часов

1.

Позиционирование семинара, о целях и программе семинара.


0,1

2.

Интеллектуальная разминка (интерактив)

0,5

3.

Общая характеристика теории решения изобретательских задач (ТРИЗ). Основные идеи, история создания, эволюция метода, сегодняшнее состояние (кратко).

0,4

4.

Закон повышения степени идеальности

Идеальность как предел развития любой системы

1

5.

Ресурсы

1. Понятие ресурса

2. Виды ресурсов

3. Примеры использование неожиданных ресурсов

4. Окружающие системы как ресурсы

1,2

6.

Противоречие

Приемы разрешения противоречий

0,5

7.

Закрепление навыков работы с инструментами ТРИЗ. Решение учебных задач из разных областей: технические задачи, управленческие и социальные задачи, реклама и ПР.

1,5

8.

Снятие психологической инерции и «закрепление»

0,5

9.

Парадоксальное мышление и решение задач

Примеры парадоксов

Формула для нахождения парадоксов

1

10.

Стратагемы, как инструмент парадоксального мышления

Стратагемы – инструмент решения нетехнических задач

Тренинг

0,5

11.

Конструктор акции. Создание собственного конструктора акции.

Упражнение: применение найденных приемов для решения своих рекламных задач.

1,5

12.

Упражнения на РТВ – развитие творческого воображения.

Выявление и формулировка эвристических приемов по лучшим образцам.

Упражнение: применение найденных приемов для решения своих рекламных задач.

1,3

13.

«Диаграммы Исикавы-Сибирякова»

Упражнение: построение «Диаграммы» на материале «боевой задачи» компании.

2

14.

Решение задач компании, выделенных в результате построения «Диаграммы Исикавы-Сибирякова».

Алгоритм решения задач по МШ с применением базовых эвристик ТРИЗ.

Практическая работа в группах.

1,7

15.

Подведение итогов, резюме.

0,3

Итого: 14 часов.


Основной ведущий семинара-тренинга – специалист АНО «ТРИЗ-профи» www.triz-profi.com Фаер Сергей
Мастер ТРИЗ. Консультировал в технических областях.
Решал социальные задачи и задачи в области рекламы, маркетинга и PR по заказам бизнес-структур.


  • Заявка на проведение корпоративного семинара
  • Заявка на участие в открытом семинаре
  • График проведения семинаров